2025年末，故宫博物院给孩子们送上一份特别的礼物——专为青少年观众打造的“来！听色彩讲故事”教育体验展。12月30日，展览开幕活动在故宫博物院举行。文化和旅游部党组成员、故宫博物院院长王旭东，中国妇女儿童博物馆馆长刘华彬，故宫博物院副院长朱鸿文，北京市东城区教育委员会副主任张燕等合作学校的校领导及师生代表们齐聚一堂，共同见证了这一充满创意与希望的文化教育项目启航。

　　活动在北京市第三幼儿园孩子们天真烂漫的歌舞剧中拉开序幕。原创节目《故宫，五彩的家》以童真的视角和跃动的节奏令现场气氛温暖明亮了起来，孩子们的歌谣与舞蹈内容，也精准诠释了本次展览的核心，“色彩”是孩子们认知故宫最直接、最生动的语言。

　　朱鸿文在致辞中表示，在百年院庆辞旧迎新的时刻推出此展，是一份献给青少年的特殊新年礼物，也是故宫探索教育创新、建设“活力故宫”的生动实践。本次展览以青少年熟知的“色彩”为线索，将故宫的平安守护、匠心传承、交流互鉴与可持续发展理念，转化为可感知、可互动、可探索的沉浸式体验。同时，希望这次色彩之旅能激发青少年思考自身与文化遗产的关系，鼓励更多人未来参与到中华优秀传统文化守护与传承的事业中。

　　展览策展团队代表在开幕式上分享了展览的策展思路与主题立意。本次教育体验展的诞生，源于一个朴素的初衷：如何将故宫里文物和古建筑背后的故事，讲得更直观、更有趣、更能引发青少年的共鸣？答案最终落在了“色彩”这一跨越年龄的通用语言上。展览以青少年熟知的“三原色”体系为科学和美学支点，衍生出“彩、红、黄、蓝、绿、白”六个主题单元。每一个单元的色彩都被赋予了深厚的文化内涵：彩色展区展示的是青少年眼中色彩斑斓的故宫；红色是延续数百年的遗产守护；黄色是文明不息的传承与活力；蓝色是跨越疆域的交流与共进；绿色是面向未来的智慧与希望；白色展区则诠释了共谱华章的包容，鼓励观众参与共创，共同守护多彩的故宫。通过这六种色彩，展览试图构建一个完整的叙事网络，引导观众从关注文物与古建筑本身，转向关注其背后的人、事、精神以及未来。

　　北京市第六十五中学的学生们带来了原创诗歌朗诵表演《色彩故宫》，他们用富有情感的声音，将红墙的庄严、黄瓦的辉煌、蓝天的澄澈、绿意的生机一一化作诗句，让古老的建筑在语言的韵律中焕发出青春的光彩。来自东城区少年宫小记者媒介素养班和青少年文博素养班的学生代表分享了他们的观展感受，认为展览令故宫色彩的认知变得更加丰满、立体，是一种唤醒感知、激发思考、可亲近、可应用的开放式文化体验，展览所带来的身临其境的感觉，让厚重的历史变得鲜活有趣。

　　仪式临近尾声，嘉宾们在“共谱华章”白色互动装置前，将色彩小球投入装置，象征着一份参与故宫守护的承诺。随着彩球汇聚，展览正式宣告开幕。仪式后，嘉宾与师生代表在策展团队的引导下参观了展览。在六个色彩主题单元中，观众通过丰富的互动装置与叙事设计，亲身探索故宫的守护故事、文明传承、交流互鉴与可持续理念，带着一颗颗童心，沉浸在动手操作与探索发现的过程中。

　　“来！听色彩讲故事”故宫教育体验展的开幕，是故宫博物院在建院100周年之际，“让文物活起来”的又一次创新实践，也是在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的又一个生动案例。它通过色彩这一世界性语言，为青少年搭建了一座连接历史与未来的桥梁，充分发挥了故宫博物院作为爱国主义教育基地的重要作用。此次展览将于12月31日正式在故宫教育中心对外开放，延续至2026年3月31日，展期涵盖2026年寒假。